Prix de la vocation scientifique et technique : 25 jeunes Picardes récompensées par le M. Préfet Delpuech

D’un montant de 1 000 euros, le prix de la vocation scientifique et technique des filles, organisé par le secrétariat d’Etat à la Solidarité, a pour but d’encourager les jeunes filles qui font le choix de s’orienter, après le baccalauréat, vers des filières scientifiques ou techniques de l’enseignement supérieur, actuellement peu féminisées (filières comptant moins de  40% de filles). Il vise à promouvoir l’égalité des chances…

entre filles et garçons et à valoriser des parcours exemplaires dans les formations scientifiques et techniques supérieures afin de diversifier les choix d’orientations des jeunes filles. C'était vendredi 5 février 2010, Michel Delpuech, préfet de la région Picardie, préfet de la Somme a remis à 25 lycéennes picardes le prix de la vocation scientifique et technique des jeunes filles lors d'une cérémonie qui s'est tenue à l'institut supérieur des sciences et techniques (INSSET) de Saint-Quentin.

   
DISCOURS DE M. LE PREFET DELPUECH
Institut Supérieur des Sciences et Techniques( INSSET) A Saint-Quentin

Monsieur le Sous-Préfet,
Madame la Conseillère générale,
Monsieur le Vice-Président de la communauté d’agglomération de Saint-Quentin,
Monsieur le représentant du Président de l’Université Picardie Jules-Verne,
Monsieur le Président de la Chambre Régionale de Commerce et d’Industrie,
Monsieur le Président de l’Union régionale des Ingénieurs et scientifiques de Picardie,
Mesdames et Messieurs les chefs d’établissement et les représentants du corps de l’enseignement,
Mesdames et Mesdemoiselles les lauréates,
Mesdames et Messieurs,

Permettez moi de m’adresser tout d’abord à Monsieur Jérôme FORTIN, Directeur de l’Institut Supérieur des Sciences et Techniques, pour le remercier de nous accueillir dans ce lieu prestigieux des sciences et du savoir.

Dans l’enceinte de cette école, nous sommes réunis aujourd’hui pour féliciter et entourer de nos louanges et de notre sympathie les lauréates 2009 du prix de la vocation scientifique et technique des jeunes filles.

Comme vous le savez, ce prix a pour finalité de sensibiliser les jeunes bachelières à l’enseignement supérieur scientifique et technologique. Il s’agit de les encourager, dans le cadre de leur projet professionnel, à faire le choix de ces filières dans lesquelles elles sont encore insuffisamment présentes. Je tiens à remercier le corps enseignant et les proviseurs qui se mobilisent pour soutenir, accompagner et encourager les jeunes filles. Je remercie également les partenaires qui s’associent  à la promotion de ce prix et qui en financent trois supplémentaires :  l’université de Picardie Jules Verne, la Chambre régionale de commerce et d’industrie de Picardie et l’Union des Ingénieurs et scientifiques de Picardie.

Parlons désormais de vous Mesdames et Mesdemoiselles les lauréates.
C’est avec beaucoup d’intérêt que j’ai pris connaissance de vos dossiers :

-   Vous êtes issues des trois départements de la région Picardie et vous représentez tous les milieux socioprofessionnels,  parfois, dans la diversité des origines et des cultures, preuve, s’il en fallait, que l’école et le savoir sont, tout à la fois, de puissants ascenseurs sociaux et le creuset de notre pacte républicain.

Pour vous toutes, vos parcours sont marqués également par la réussite scolaire et l’excellence de vos résultats. Vous êtes majoritairement issues de bac scientifique, mais certaines d’entre-vous proviennent aussi de lycées d’enseignement professionnel et technique comme le lycée Marie-Curie de Nogent-sur-Oise. Marie-Curie quelle invitation à la culture scientifique pour les jeunes filles. J’y reviendrai tout à l’heure.

Toutes excellentes élèves, Mesdemoiselles, vous êtes nombreuses à avoir obtenu une mention d’excellence pour votre réussite au baccalauréat ; les appréciations de vos proviseurs et professeurs principaux sont élogieuses pour la qualité de votre travail scolaire, et votre détermination.

Beaucoup de vos projets de formation supérieure sont ouverts sur la diversité des métiers d’avenir et de hautes technologies. Lorsque l’on sait que l’économie de demain, plus encore que celle d’aujourd’hui, sera celle de l’innovation, du savoir et de la connaissance, comment ne pas saluer vos choix. J’ai noté des projets en rapport avec l’informatique, d’autres avec des métiers de la recherche, du génie de l’environnement marin ; d’autres songent à l’architecture verte ou encore au développement des énergies renouvelables. Nombreuses d’entre-vous, souhaitent exercer dans les métiers, de la construction du bâtiment à la mécanique, de l’automobile à l’aéronautique….

Soyez fières de ces choix . Ayez toute confiance en vous. Votre engagement honore le nom et la mémoire de la première femme Prix Nobel, c’était Marie-Curie, Prix Nobel de physique en 1903 pour ses travaux et la découverte de la radioactivité. Vous êtes la relève de femmes qui portent aujourd’hui, au plan national et international, les couleurs de l’égalité. Je cite pour exemple, Mme Claudie HAIGNERÉ, première femme française spationaute, actuelle présidente de la Cité des Sciences, Mme Françoise BARRE-SINOUSSI, Prix Nobel de Médecine en 2008 ou Virginie GUYOT, pilote d’avion, à la tête de la patrouille de France, depuis le 27 novembre 2009.

- Enfin, parmi vous figurent 16 jeunes filles inscrites dans des classes préparatoires aux grandes écoles et certaines tenteront l’accès à l’école Polytechnique. Je le rappelle pour les plus jeunes d’entre nous, cette école prestigieuse s’est ouverte à la mixité en 1972 en accueillant huit femmes. Et pour cette première année de mixité, c’est une femme, Anne CHOPINET, qui est sortie major de sa promotion. Nous vous souhaitons toutes de vous inscrire dans ses pas.

Stendhal a écrit « L’admission des femmes à l’égalité parfaite serait la marque la plus sûre de la civilisation, et elle doublerait les forces intellectuelles du genre humain ».

Mesdemoiselles vous contribuez à la promotion de cette égalité dans les faits et dans les actes; une égalité entre les hommes et les femmes dont nous avons tous le devoir, à tous les niveaux de la société, d’être les ardents défenseurs.

Par votre réussite exemplaire dans l’enseignement scientifique, vous brisez les représentations stéréotypées. Ambassadrices de la réussite des jeunes filles, votre exemple encourage des vocations et montre à celles qui hésitent encore que c’est possible et accessible.

Je joins, à mes très vives félicitations pour ce parcours de réussite, mes vœux chaleureux de succès pour vos études supérieures et pour votre projet professionnel.
Bravo !

LISTE DES LAUREATES
Prix de la vocation scientifique et technique des jeunes filles

ABARRAK Fadila
Jean-Baptiste Delambre (Amiens)
DUT génie civil à l’IUT d’Amiens puis intégrer une école d’ingénieur ou une licence professionnelle.
Travailler dans le secteur du bâtiment, en tant que conducteur de travaux

BLANCHARD Céline
Jean-Rostand (Chantilly)
Inscrite au lycée St Louis à Paris en classe préparatoire filière PCSI, puis concours pour intégrer les grandes écoles d’ingénieurs
Cherche à s’orienter vers la recherche et la production de nouvelles énergies renouvelables

BOUAOUI Elisa
Institut du Saint Esprit (Beauvais)
Inscrite en classe préparatoire PCSI, lycée de Sailly (Paris), pour ensuite se présenter au concours des cadets d’Air France ou de l’Ecole nationale de l’aviation civile
Travailler dans le secteur de l’aéronautique afin de devenir pilote de ligne sur longs courriers
 

CARON Marianne
Louis-Thuillier (Amiens)
Classe préparatoire BCPST, biologie, afin d’intégrer une école d’ingénieur combinant la recherche, les progrès techniques et le développement durable.

CHAHIR Schérazade
Robert de Luzarche (Amiens)
Classe préparatoire PCSI à Lyon, spécialité télécommunications et technologies avancées. Souhaite décrocher le concours Centrale-Supélec ou INSA
Travailler en tant qu’ingénieur dans la sécurité des systèmes d’information à la DGSE ou Interpol
 

CHARLIER Camille
Joliot Curie  (Hirson)
Classe préparatoire aux grandes écoles scientifiques – MPSI- au lycée Chatelet de Douai puis concours d’entrée Ecole des Mines
Souhaiterait être ingénieur des systèmes d’information et de communication
 

CHASSEVENT Elisabeth
Lycée Racine (Paris)
Classe préparatoire lycée Marie Curie de Nogent sur Oise en PTSI. Souhaite intégrer une école d’ingénieur, l’ENSAM. Souhaite se spécialiser dans le domaine de la mécanique, particulièrement l’acoustique
Travailler dans le domaine du transport et intégrer une grande entreprise telle que PSA, Alstom, Airbus
 

DAUCHEL Céline
Marie Curie (Nogent-sur-Oise)
Admise à l’Institut polytechnique de La Salle de Beauvais. Souhaite se former au métier d’ingénieur en agriculture
Souhaite s’investir dans le domaine de l’exploitation végétale – nourrir une population en expansion, tout en préservant les sols des pollutions.
 

DAUL Marie
Jeanne Hachette (Beauvais)
Classe préparatoire MPSI au lycée St Louis à Paris et poursuivre en MP en deuxième année afin d’intégrer une école d’ingénieur ISAE de Toulouse ou l’Ecole centrale
Souhaite être ingénieur dans l’aéronautique : génie mathématique et modélisation, dynamique des fluides.
 

DE CASANOVE Sophie
Jean-Baptiste Delambre (Amiens)
ENSA de Nantes pour suivre des études d’architecture, et souhaite devenir une « architecte  verte » à l’aide de nouvelles technologies
Travailler au niveau internationale pour aider les pays en crise démographique
 

DESPOIS Emilie
Louis Thuillier (Amiens)
Ecole spécialisée et privée d’Intechmer à Cherbourg, pour obtenir le diplôme de technicien supérieur de la mer (DTSM), unique établissement qui propose cette formation en Franceavec une spécialité en option Génie de l’environnement marin avec un stage à l’étranger.
Souhaite devenir technicienne de recherches océanographiques, dans le cadre de la protection et la préservation des écosystèmes marins.
 

DESRAYAUD Claire-Anne
Saint Jean et  la Croix (Saint-Quentin)
Postule pour entrer directement après le bac à l’INSA de Lyon en filière internationale ou l’INSA de Strasbourg sinon classe préparatoire aux grandes écoles en filière PCSI et ensuite se présenter aux concours d’entrée aux écoles d’ingénieur, secteur aéronautique, automobile , textile ou cosmétiques
 Souhaite exercer une activité dans les secteurs mentionnées ci-dessus et avoir un poste à responsabilité (gestion de projets d’équipes) en tant qu’ingénieur
 

DIDIER Alexandra
Paul Langevin (Beauvais)
Classe préparatoire aux grandes écoles scientifiques (CPGE), option physique-chimie, sciences de l’ingénieur (PCSI ou PTSI) – préparer au concours commun Polytechnique envisage l’obtention du diplôme national d’ingénieur en construction aéronautique
Souhaite travailler dans des projets de construction pour l’armée de l’air et/ou le transport civil
 

DUFETRELLE Aude
Pierre de la Ramée  (Saint-Quentin)
Classe préparatoire MPSI, lycée Faidherbe – Lille - pour préparer le concours d’entrée en école d’ingénieurs, en priorité ENTPE (Ecole nationale de travaux publics de l’Etat) et EIVP (Ecole des ingénieurs de la ville de Paris)
Souhaite de devenir ingénieur dans les BTP ou la logistique
 

DUQUENNE Alice
Gay Lussac (Chauny)
Classe préparatoire aux grandes écoles scientifiques au lycée Faidherbe de Lille – MPSI (Maths Physique Sciences de l’Ingénieur) puis concours d’entrée pour une école d’ingénieur en statistiques

GOUT Elsa
Jean de la Fontaine
(Château-Thierry)
Classe préparatoire aux grandes écoles pour préparer concours d’entrée Polytechnique. A été acceptée au lycée Saint-Louis à Paris
Souhaite travailler dans le domaine de la recherche, environnement ou industriel
 

HOSSEINI-KAZERONI Marie
Jean Calvin  (Noyon)
Souhaite entrer à l’UT Compiègne en vue d’obtenir un diplôme d’ingénieur, s’orienter soit dans la branche Génie Mécanique soit dans celle des Systèmes Urbains. Etudier dans les universités étrangères ayant une convention avec l’UTC, pour l’apprentissage d’une langue étrangère
Souhaite travailler dans les énergies renouvelables ou du bâtiment et à l’aménagement urbain dans le cadre du développement durable, sur les problèmes environnementaux.
 

MOUTTE Pauline
Lamarck (Albert)
Etudes d’ingénieur à l’ITEEM à Lille
Devenir ingénieur en aéronautique,
Travailler dans un pôle d’innovation et de nouvelles technologies de l’aviation civile tel qu’AIRBUS
 

OLIVANTI Pauline
Jean Rostand (Chantilly)
Classe préparatoire en MPSI puis intégrer une école d’ingénieur
Souhaite devenir ingénieur en informatique

OLLIER Camille
Marie Curie
(Nogent-sur-Oise)
Etudiante de la classe préparatoire PTSI (physique technologique et sciences de l’ingénieur) Souhaite intégrer Polytechnique, Centrale ou l’ENSAM.
Souhaite devenir ingénieur dans la construction navale ou dans le bâtiment. Etre responsable d’un projet, de sa conception jusqu’à sa mise en service et la fabrication.
 

SIMON Gaëlle
Marie Curie (Nogent-sur-Oise)
BTS fonderie, afin d’obtenir des compétences nouvelles en CAO et en informatique, puis une licence professionnelle
Entrer dans une fonderie, gérer une équipe dans la production dans l’optique de créer sa propre entreprise
 

VANTOMME Marie
Louis Thuillier (Amiens)
Classe préparatoire PTSI (technique) au lycée Marie-Curie de Nogent-sur-Oise, ensuite des études d’ingénieur dans le domaine de l’électricité ou de la production.
Etre ingénieur dans un métier de concepteur motoriste.
 

VASSEUR Lauriane
Gérard de Nerval  (Soissons)
Classe préparatoire BCPST, lycée Clemenceau à Reims -débouchant sur une formation d’ingénieur. Espère obtenir le concours d’accès à l’Ecole nationale de génie de l’eau et de l’environnement de Strasbourg
Travaille dans le secteur de l’eau, enjeu mondial pour l’avenir
 

VIALLE-GUERIN Marie-Astrid
Jeanne Hachette (Beauvais)
Inscrite en CPGE, option PCSI au lycée Faidherbe à Lille pour intégrer une école d’ingénieurs de travaux publics
Veux travailler dans le bâtiment, participer à la construction d’ouvrages
 

VIS Pascaline
Marie Curie (Nogent-sur-Oise)
BTS Etudes et réalisation d’outillages (ERO), ensuite se dirigerait vers une classe préparatoire ATS pour se présenter à des concours d’entrée en école d’ingénieur, ou bien poursuivre un bac+3 en licence pro orientée « conception automobile »
Souhaite travailler dans une grande entreprise, constructeur automobile comme Renault ou Peugeot-Citroën, se spécialiser dans la carrosserie